Đánh giá học sinh chịch cô giáo

Chất lượng giảng dạy tốt luôn là một trong những mục tiêu hàng đầu tại trung tâm Anh ngữ ROADMAP.

Trung tâm Anh ngữ ROADMAP luôn luôn chú trọng việc đổi mới phương pháp giảng dạy để phù hợp với từng đối tượng học sinh thuộc từng lớp CENSIP. Do đó, việc ghi nhận phiếu đánh giá khách quan của các bạn học sinh đối với thầy cô giảng dạy là điều vô cùng cần thiết. Sau đây chúng ta cùng xem qua một số nhận xét như vậy:

 - Thầy Graham là giáo viên đang giảng dạy các lớp 3B,2AB:

"thầy dạy hay, giảng chi tiết, thầy hay cho tui con chơi game”

"you rarely shout at us, you are usually funny, you punish naughty students fairly and you fix our homework and our pronounciation”

Đánh giá học sinh chịch cô giáo

 - Cô Hương Elly hiện đang giảng dạy lớp Censip 3D:

"Cô dạy ngữ pháp hay, tốt, cô đọc tốt. lúc dầu em tưởng cô khó tính nhưng sau này em thấy cô dạy rất hay và vui tính.Học với cô rất vui, cả lớp trật tự giúp em học tốt hơn”

“Cô dạy nhiều kiến thức, dạy nhiều kỹ năng làm bài, dùng tiếng anh chủ yếu, chia nhóm”

“Cô rât nghiêm khắc, con học được nhiều kiến thức khi cô dạy, cô phát âm chuẩn, cô luyện cho con nhiều kỹ năng mới”

- Cô Lê Hường, hiện đang giảng dạy lớp Censip 1AB, 4A:

“cô luôn dịu dàng và hài hươc, cô nghiêm khắc với những bạn hư và công bằng, cô cho bọn con chơi nhiều game thú vị, cô dạy rất hay”.

“ cô dạy rất hay, giọng cô nghe rất tuyệt, cô không quá nghiêm khắc và cô cho chơi rất nhiều trò chơi hay.”

“Các topic viết luận thú vị, cách viết luận và làm bài nghe tốt, giờ học vui vẻ không căng thẳng, cô quan tâm tới học sinh”

Đánh giá học sinh chịch cô giáo

- Cô Hồng Thái hiện đang giảng dạy lớp Censip 4AB:

“Con thích cách dạy của cô, trò chơi của cô, cách mà cô phát âm, phong cách của cô nữa”

- Cô Diệu Hà là giáo viên đang giảng dạy lớp 3B:

“cô rất hòa đồng và luôn cho chúng con những lời khuyên tốt, cô dạy khá kĩ, trong những bài viết, cô nhận xét và giải thích cho chúng con khá kĩ”

“Cho dù con nghịch nhưng cô luôn nhẫn nhịn, cô dạy rất dễ hiểu, cô tạo điều kiện để bọn con suy nghĩ mở rộng vấn đề”

“cô rất hiền , cô giảng dễ nhớ, cô ít khi quát bọn con, cô rất vui tính”

Đánh giá học sinh chịch cô giáo

- Cô Phương, hiện đang giảng dạy  1AB:

“Cách dạy sáng tạo, nhiều loại bài tập, có nhiều trò chơi để ôn tập kiến thức.”

“many useful english, good way to help remember phrases”.

- Cô Trịnh Tiểu Điệp, hiện đang giảng dạy lớp Censip 4D:

“Cô dạy hay,vui, nhiều trò chơi thú vị.”

“Chơi nhiều trò, tươi vui, sảng khoái, được sticker, cô chữa bài rất hay.”

“Cô cho ra những trò chơi hay, giọng cô hiền lành, nhẹ nhàng, cô giảng bài rất hay.”

- Cô Vũ Huyền hiện đang giảng dạy lớp Censip  2B,3C:

“Cô dạy dễ hiểu, kỹ và sâu. Cô vui tính và dạy kỹ các kỹ năng”.

“cô chữa bài tập rất kĩ, cô dẽ tính hay cười, nhìn cô trông rất hiền. Học cô không có cảm giác căng thẳng”.

- Cô Phạm Hà hiện đang giảng dạy lớp Censip 2AB:

“Cô dạy dễ hiểu, tỉ mỉ, những gì chưa hiểu thì cô giảng hiều thì thôi”

“Cô dạy có hệ thống, đòi hỏi học sinh phải có nhiều kiến thức. Cô phát âm chuẩn và cô khá dễ tính”

Trung tâm Anh ngữ ROADMAP luôn mong muốn nhận được sự đóng góp từ các bậc phụ huynh và học sinh để ngày càng nâng cao chất lượng giảng dạy. Xin chân thành cảm ơn!

  • 25/02/2018 | 20:19 GMT+7
  • 23.376 lượt xem

Học sinh dù học cấp nào cũng sẽ có nhận xét về thầy cô của mình. Những nhận xét đó rất phong phú và có thể không đúng. Tuy nhiên không phải giáo viên nghe được tất cả và trong rất nhiều nhận xét đó, chúng ta thích những nhận xét nào?

Đánh giá học sinh chịch cô giáo
Linda Kardamis

Chúng ta đều biết rằng học sinh luôn đưa ra các bình luận về giáo viên. Có điều đó là tốt, nhưng có khi lại là xấu. Đôi khi những nhận xét của các con không chính xác và không khách quan, nhưng cũng có khi những nhận xét đó hoàn toàn là sự thật…

Đôi khi chúng ta nghe được những lời bình luận của học sinh về thầy cô giáo, nhưng phần nhiều nó lại được nói một cách bí mật trong nhà vệ sinh, sân vận động, ngoài hành lang và trên trang Facebook cá nhân. Thành thật mà nói, chúng ta thực sự không thể quan tâm đến tất cả mọi thứ mà học sinh nói. Những bình luận thường thể hiện sự non nớt bồng bột về suy nghĩ, đôi khi lại là sự thể hiện bản thân quá mức. Nhưng những bình luận đó trong nhiều trường hợp lại phản ánh đúng sự thật hay phương pháp giảng dạy của chúng ta.

Đánh giá học sinh chịch cô giáo
Có những ý kiến của học sinh đã làm thầy cô thay đổi.

Có một số điều giáo viên thực sự kì vọng học sinh nói ra hoặc mong muốn được lắng nghe. Nó làm chúng ta hạnh phúc hơn với công việc giảng dạy, nó làm cho mối quan hệ giữa giáo viên và người học được cải thiện rõ rệt:

1. Thầy/cô ấy là người rất tốt.

Điều này nghe có vẻ quá chung chung, nhưng nếu nó đến từ một học sinh thì tôi coi đây là một lời khen rất giá trị. Học sinh của chúng ta cần nhận thấy thầy cô là người tốt bụng, thân thiện, luôn động viên khuyến khích và hỗ trợ họ. Điều này không có nghĩa là chúng ta không kỷ luật, nhưng ngay cả khi phạt học sinh chúng ta cũng không bao giờ không hét vào mặt học sinh hay hạ thấp chúng. Thay vào đó, chúng ta nói sự thật, thể hiện sự nghiêm khắc trong tình yêu thương.

Đánh giá học sinh chịch cô giáo
Hình phạt dành cho học sinh sẽ gây ra điều gì?

2. Thầy/cô rất nghiêm túc.

Nếu học sinh nói rằng chúng ta rất tốt nhưng cũng rất nghiêm túc trong mọi công việc. Chúng ta phải có kỳ vọng cao trong lớp học, cả về mặt học thuật và hành vi. Học sinh sẽ nói rằng chúng ta khó khăn nếu đưa ra những kì vọng quá cao và không thực tế. Chúng ta cũng không chấp nhận sự lười biếng và dễ dãi nhưng cũng không đặt ra những kì vọng thiếu thực tế cho học sinh.

3. Thầy/cô ấy luôn có khả năng kiểm soát lớp học.

Nếu chúng ta tổ chức lớp học hiệu quả, và đối phó với những vấn đề phát sinh trong lớp học, học sinh của chúng ta sẽ nói rằng chúng ta là giáo viên có nhiều kinh nghiệm. Điều này không có nghĩa là chúng ta không bao giờ phạm sai lầm, nhưng có nghĩa là chúng ta luôn kiểm soát được mọi vấn đề xảy ra trong lớp học. Học sinh của bạn có nghĩ rằng mọi hành vi sai trái đều không qua được mắt bạn? Học sinh có nghĩ rằng bạn có đôi mắt ở phía sau gáy? Học sinh nên hiểu rằng lớp học của chúng ta là một cỗ máy được vận hành trôi chảy. [Nếu bạn cảm thấy dạy học cho qua ngày và không có sự kiểm soát thì đó cũng không có gì là nghiêm trọng. Tôi cũng đã có một năm đầu tiên như vậy và tôi luôn học hỏi để cải thiện nó]

4. Thầy/cô chấp nhận những sai lầm.

Nếu học sinh của chúng ta không nói bất kì điều gì về giáo viên, thì chúng ta đang có vấn đề. Chúng ta phải dũng cảm thừa nhận những sai lầm của bản thân, cho dù đó là lỗi đơn giản hay sự không công bằng trong cách cư xử. Chúng ta có thể xin lỗi một học sinh hoặc thậm chí cả lớp khi cần thiết? Đó là sự khác biệt giữa việc quản lí hà khắc và sự tôn trọng người học.

Đánh giá học sinh chịch cô giáo
Những giọt nước mắt khi cô nhận ra sai lầm

5. Thầy/cô có khả năng làm cho mọi thứ dễ hiểu.

Cho dù bài học của chúng ta khó khăn đến đâu đi nữa, chúng ta cũng nên làm cho kiến thức đó trở nên dễ dàng cho học sinh có thể hiểu. Và đây điều mà học sinh nói luôn luôn chính xác. Nếu bạn nghe thấy học sinh nói với nhau rằng bài giảng của bạn khó hiểu và học sinh cảm thấy hoang mang, có lẽ là thời gian để chúng ta suy nghĩ lại điều gì đó. Các giáo viên giỏi luôn có khả năng kiểm soát các khái niệm đầy thử thách và làm cho nó trở nên đơn giản. Nếu bạn đang gặp khó khăn trong lĩnh vực này, hãy quan sát giáo viên giỏi (dù là trực tiếp hay qua video trực tuyến) và nhờ họ dự giờ, quan sát và góp ý giúp bạn.

6. Thầy/cô đó rất quan tâm học sinh.

Bất kể bạn có những điểm mạnh và điểm yếu gì, nhưng khi là giáo viên, điều này luôn là yếu tố cốt lõi. Khi học sinh biết rằng chúng ta quan tâm đến chúng, thì mọi thứ khác dường như không quan trọng. Khi học sinh không nhận thấy được sự quan tâm của giáo viên, vấn đề sẽ nhanh chóng nảy sinh và nhân lên. Vậy học sinh của bạn có biết sự quan tâm của bạn không? nếu học sinh biết sự quan tâm của bạn thì bạn đã cho họ thấy điều đó như thế nào? Bạn có giúp học sinh và hỗ trợ chúng trong cuộc sống, học tập và cả trong tình yêu? Học sinh có thể không đánh giá cao giáo viên ngay bây giờ, nhưng nếu bạn đã và đang quan tâm đến chúng thì chắc chắn học sinh sẽ nhận ra.

Đánh giá học sinh chịch cô giáo
Những gì mình cho đi sẽ được nhận lại

7. Thầy/cô là người thành thực.

Nếu chúng ta muốn vượt ra ngoài việc giảng dạy môn học và thực sự ảnh hưởng đến cuộc sống và trái tim của học sinh, chúng ta phải thành thật. Tình yêu đích thực, niềm tin chân chính, niềm say mê đích thực – đó là những điều sẽ mở ra trái tim của học sinh và cho phép chúng ta nhìn thấy những bước đột phá thực sự và sự thay đổi thực sự. Vì vậy, hãy để cho học sinh nhìn thấy bạn là người thành thực và bạn sẽ thấy tác động của bạn đối với chúng.

Câu nào trong những lời nói trên có ảnh hưởng nhất đối với bạn? Bạn có muốn bổ sung thêm điều gì vào danh sách? Chia sẻ suy nghĩ của bạn với các đồng nghiệp khác.

Linda Kardamis

Nguyễn Hữu Long dịch

Nguồn: Táo Giáo dục.

Ảnh minh hoạ từ Chương trình "Thầy cô chúng ta đã thay đổi" của VTV7.

BigSchool: Linda Kardamis đã dạy toán trung học tại một trường Cơ đốc giáo trước khi chuyển sang nghiệp viết. Lớn lên cùng với một người cha là giáo viên dạy toán nên từ khi còn rất nhỏ cô đã cho rằng Chúa dẫn dắt cô vào lĩnh vực giáo dục. Niềm đam mê dạy dỗ của cô lan toả tới mọi người, và những bài viết của cô ấy đều rất đáng khích lệ và thiết thực. Cô là một cây bút tại "Teach 4 the Heart". Cô đã từng học Giáo dục Toán học tại trường Đại học Pensacola Christian. Linda sống ở Cleveland, Ohio, Mỹ. 

Đánh giá học sinh chịch cô giáo
Gia đình hạnh phúc của Linda Kardamis

Tin khác

Bài mới

Được quan tâm nhiều

Đánh giá học sinh chịch cô giáo

Đánh giá học sinh chịch cô giáo

Đánh giá học sinh chịch cô giáo

Đánh giá học sinh chịch cô giáo

Đánh giá học sinh chịch cô giáo