Câu 1: Đâu không phải là vai trò của chọn lọc trong chọn giống? A. Tạo giống có năng suất, chất lượng, khả năng chống chịu cao. B. Loại bỏ các giống đã cũ và bị thoái hóa. C. Tạo giống đáp ứng được yêu cầu của người sản xuất và tiêu dùng. D. Tạo ra các giống mới phục vụ phát triển chăn nuôi, trồng trọt. Câu 2: Phát biểu nào sau đây sai về đặc điểm của chọn lọc hàng loạt? A. Phương pháp chon lọc hàng loạt đơn giản, dễ làm, ít tốn kém. B. Chọn lọc hàng loạt thường chỉ đem lại kết quả nhanh ở thời gian đầu, nâng sức sản xuất đến một mức độ nào đó rồi dừng lại. C. Chọn lọc hàng loạt có nhược điểm là chỉ dựa vào kiểu hình nên dễ nhầm với thường biến phát sinh do khí hậu và địa hình. D. Chọn lọc hàng loạt chỉ được áp dụng ở thực vật. Câu 3: Đâu không phải là ưu điểm của chọn lọc hàng loạt? A. Thao tác đơn giản. B. Dễ thực hiện. C. Khó nhầm lẫn. D. Ít tốn kém. Câu 4: Phương pháp chọn lấy một số ít cá thể tốt, nhân lên một cách riêng rẽ theo từng dòng được gọi là gì? A. Chọn lọc cá thể. B. Chọn lọc hàng loạt. C. Chọn lọc chủ định. D. Đáp án khác. Câu 5: Chọn lọc cá thể thích hợp với đối tượng nào? A. Cây tự thụ phấn. B. Động vật giao phối gần. C. Động vật ngẫu phối. D. Cả động vật và thực vật. Câu 6: Sơ đồ trên thể hiện phương pháp chọn lọc giống nào? A. Chọn lọc hàng loạt một lần. B. Chọn lọc hàng loạt hai lần. C. Chọn lọc cá thể một lần. D. Chọn lọc cá thể hai lần. Câu 7: Đặc điểm của chọn lọc hàng loạt là A. Chỉ chọn lọc dựa trên kiểu hình. B. Chỉ đem lại kết quả nhanh ở thời gian đầu. C. Đơn giản, dễ làm, ít tốn kém. D. Tất cả các đặc điểm trên. Câu 8: Nhược điểm của chọn lọc cá thể là gì? A. Khó tiến hành. B. Đòi hỏi kỹ thuật cao. C. Giá thành cao, không được áp dụng phổ biến. D. Cả A, B, C Câu 9: Đâu là ưu điểm của chọn lọc cá thể? A. Dễ thực hiện. B. Giá thành thấp. C. Kết quả nhanh. D. Có thể áp dụng rộng rãi cả thực vật và động vật. Câu 10: Phát biểu nào sau đây đúng? A. Chọn lọc cá thể và chọn lọc hàng loạt là hai phương pháp chọn lọc cơ bản trong chọn giống. B. Chọn lọc hàng loạt đơn giản, dễ làm, hiệu quả cao hơn chọn lọc cá thể. C. Chọn lọc hàng loạt chỉ được áp dụng ở thực vật. D. Chọn lọc cá thể không được áp dụng ở động vật.
Bài giảng: Bài 36: Các phương pháp chọn lọc - Cô Đỗ Chuyên (Giáo viên VietJack) Xem thêm các câu hỏi trắc nghiệm Sinh học lớp 9 chọn lọc, có đáp án chi tiết hay khác: Xem thêm các loạt bài Để học tốt Sinh học 9 hay khác:
Đã có app VietJack trên điện thoại, giải bài tập SGK, SBT Soạn văn, Văn mẫu, Thi online, Bài giảng....miễn phí. Tải ngay ứng dụng trên Android và iOS.
Loạt bài Giải bài tập Sinh học 9 | Để học tốt Sinh học 9 của chúng tôi được biên soạn một phần dựa trên cuốn sách: Giải Bài tập Sinh học 9 và Để học tốt Sinh học 9 và bám sát nội dung sgk Sinh học lớp 9. Nếu thấy hay, hãy động viên và chia sẻ nhé! Các bình luận không phù hợp với nội quy bình luận trang web sẽ bị cấm bình luận vĩnh viễn.
Mã câu hỏi: 194460 Loại bài: Bài tập Chủ đề : Môn học: Sinh học Câu hỏi này thuộc đề thi trắc nghiệm dưới đây, bấm vào Bắt đầu thi để làm toàn bài CÂU HỎI KHÁC
1. Vai trò của chọn lọc trong chọn giống - Trong thực tiễn sản xuất đòi hỏi giống có năng suất, chất lượng và khả năng chống chịu cao, phù hợp với nhu cầu nhiều mặt và luôn thay đổi của người tiêu dùng. - Tuy nhiên, có nhiều giống tốt qua 1 số vụ gieo trồng đã có biểu hiện thoái hóa rõ rệt do sự xuất hiện đột biến và lai giống tự nhiên. + Phục hồi giống đã có biểu hiện thoái hóa + Tạo ra giống mới, cải tiến giống cũ, đáp ứng được nhu cầu luôn thay đồi của con người. - Tùy thuộc vào mục tiêu chọn lọc và hình thức sinh sản của đối tượng chọn lọc, người ta lựa chọn phương pháp chọn lọc phù hợp. - Trong thực tế chọn giống người ta thưởng sử dụng 2 phương pháp cơ bản: chọn lọc hàng loạt và chọn lọc cá thể. 2. Chọn lọc hàng loạt - Chọn lọc hàng loạt có 2 cách lựa chọn: chọn lọc hàng loạt 1 lần và chọn lọc hàng loạt nhiều lần (2, 3, 4 … lần). - Chọn lọc hàng loạt 1 lần: + Nếu giống chọn lọc hàng loạt đã đạt yêu cầu đặt ra (hơn hẳn giống ban đầu hoặc bằng giống đối chứng) thì dừng lại, không cần chọn lọc lần 2. + Nếu giống chọn lọc hàng loạt chưa đạt yêu cầu đặt ra, có chất lượng thấp hay thoái hóa nghiêm trọng thì tiếp tục chọn lọc lần 2, 3, 4 … - Chọn lọc hàng loạt 2 lần: + Sau khi chọn lọc lần 1 chưa thu được giống đạt yêu cầu. Lấy giống hàng loạt đã chọn lọc ở lần 1 tiến hành chọn lọc lần 2. + Chọn lọc lần 2 cũng thực hiện chọn lọc như lần 1, chỉ khác là trên ruộng chọn giống của năm II người ta gieo trồng giống chọn lọc hàng loạt để thu cây ưu tú. Hạt của những cây này được thu để làm giống cho năm III. Năm III, cũng đem so sánh hạt của cây đã chọn với giống khởi đầu và đối chứng. + Đến khi thu được giống đạt yêu cầu thì dừng lại. * Điểm giống và khác nhau giữa chọn lọc hàng loạt 1 lần và 2 lần + Giống nhau: đều dựa trên kiểu hình để chọn lọc + Khác nhau: - Chọn lọc hàng loạt 1 lần: chỉ chọn 1 lần trên đối tượng ban đầu - Chọn lọc hàng loạt 2 lần: chọn tiếp lần 2 trên đối tượng đã qua chọn lọc lần 1 * Kết luận - Cách tiến hành chọn lọc hàng loạt: từ giống ban đầu \(\rightarrow\) chọn những cá thể tốt nhất \(\rightarrow\) thu hoạch chung làm giống cho vụ sau \(\rightarrow\) so sánh với giống ban đầu và giống đối chứng. Nếu: + Giống thu được đạt yêu cầu thì dừng lại. + Giống thu được chưa đạt yêu cầu thì tiến hành chọn lọc lần 2, 3, 4 …. - Ưu điểm: + Đơn giản, dễ thực hiện + Ít tốn kém, có thể áp dụng rộng rãi - Nhược điểm: + Không kết hợp được chọn lọc dựa trên kiểu hình với đánh giá kiểm tra kiếu gen. - Phạm vi ững dụng: cây tự thụ phấn, cây giao phấn và vật nuôi * Lưu ý: Chọn lọc hàng loạt thường đem lại kết quả nhanh ở thời gian đầu, nâng sức sản xuất đến 1 mức độ nào đó rồi dừng lại. 3. Chọn lọc cá thể - Cách tiến hành: Từ giống khởi đầu \(\rightarrow\) chọn ra những cá thể ưu tú \(\rightarrow\) nhân lên thành từng dòng riêng rẽ \(\rightarrow\) so sánh với giống khởi đầu và giống đối chứng \(\rightarrow\) chọn ra dòng tốt nhất để làm giống. - Ưu điểm: + Kết hợp được chọn lọc dựa trên kiểu hình với đánh giá kiểm tra kiểu gen - Nhược điểm: + Công phu, tốn kém hơn chọn lọc hàng loạt + Theo dõi chặt chẽ, khó áp dụng rộng rãi - Phạm vi ứng dụng: + Cây nhân giống vô tính, cây tự thụ phấn, cây giao phấn + Vật nuôi: kiểm tra giống đực * So sánh chọn lọc hàng loạt và chọn lọc cá thể + Giống nhau: đều là chọn lựa giống tốt, chọn lọc 1 lần hay nhiều lần + Khác nhau:
II. Hướng dẫn trả lời câu hỏi SGKCâu 1: Phương pháp chọn lọc hàng loạt một lần và hai lần được tiến hành như thế nào, có ưu nhược điểm gì và thích hợp với loại đối tượng nào? Hướng dẫn trả lời: Phương pháp chọn lọc hàng loạt một lần tiến hành như sau: + Năm thứ nhất (năm I) người ta gieo trồng gióng ban đầu để chọn lọc các cây ưu tú, phù hợp với mục đích chọn lọc. Hạt của các cây ưu tú được thu hoạch chung để làm giống cho vụ sau (năm II). + ở năm II. so sánh giông tạo ra băng chọn lọc hàng loạt, được gọi là “giống chọn hàng loạt” với giống ban đầu và giống đôi chứng (giống tốt đang được sử dụng đại trà trong sản xuất). + Qua đánh giá so sánh, nếu giống chọn hàng loạt đã đạt yêu cầu đặt ra, hơn hẳn giống ban đầu thì không cần chọn lần 2. + Nếu giống mang chọn lọc thoái hóa nghiêm trọng, không đồng nhất về chiều cao và khả năng sinh trường,… thì tiếp tục chọn lọc lần 2, cho đến khi nào vượt được giống ban đầu. + Chọn lọc hàng loạt có ưu điểm là đơn giản, dễ làm, ít tốn kém, có thể áp dụng rộng rãi. + Hình thức chọn lọc hàng loạt có nhược điểm là chỉ dựa vào kiểu hình nên dễ nhầm với thường biến phát sinh do vi khí hậu và địa hình. Câu 2: Phương pháp chọn lọc cá thể được tiến hành thế như nào? Có ưu, nhược điềm gì so với phương pháp chọn lọc hàng loạt và thick hạp vời đối tượng nào? Hướng dẫn trả lời : Phương pháp chọn lọc cá thể được tiến hành như sau: + Ở năm I, trên ruộng chọn giống khởi đầu, người ta chọn ra những cá thể tốt nhất. Hạt của mỗi cây được gieo riêng từng dòng để so sánh (năm II) + Ở năm II, người ta so sánh các dòng với nhau, so với giống gốc và giống đôi chứng để chọn dòng tốt nhất, đáp ứng mục tiêu đạt ra. Trường hợp còn chưa đạt yêu cầu thì tiến hành chọn lọc cá thể lần 2. Chọn lọc cá thể phối hợp được chọn lọc dựa trén kiểu hình với kiểm tra kiểu gen. Chọn lọc cá thể thích hợp với cây tự thụ phấn. Bài tập
|