=> Xem bài soạn Tiếng Việt lớp 4 đầy đủ tại đây: Soạn tiếng Việt lớp 4 Sau bài soạn này, chúng tôi tiếp tục hướng dẫn các em học sinh soạn bài Chính tả (Nghe - viết): Thắng biển, mời các em học sinh cùng đón xem. Trong chương trình học Tiếng Việt lớp 4, các em cần chuẩn bị kỹ phần Ôn tập giữa học kì I tiết 8 trang 102 SGK Tiếng Việt 4 đầy đủ. Tìm hiểu chi tiết nội dung phần Tập làm văn: Quan sát đồ vật để học tốt môn Tiếng Việt lớp 4 hơn. Bên cạnh nội dung đã học, các em cần chuẩn bị bài học sắp tới với phần Tả một thứ đồ chơi của tuổi thơ mà em rất yêu thích để nắm vững những kiến thức Tiếng Việt lớp 4 của mình. Chi tiết nội dung phần Ôn tập giữa học kì I tiết 7 trang 100 SGK Tiếng Việt 4 đã được chúng tôi đề cập để các em ôn luyện. Soạn bài Tập đọc: Thắng biển trang 76 SGK Tiếng Việt lớp 4 tập 2 trong chương trình soạn tiếng Việt lớp 4 để các em học sinh hiểu hơn về sự tàn phá dữ dội của những cơn bão biển và cuộc chiến đấu dũng cảm, đầy sức mạnh của con người trước thảm họa thiên tai. Muốn hiểu hơn về nội dung bài học, mời các em học sinh cùng tham khảo bài soạn mẫu dưới đây của chúng tôi. Em hãy lập dàn ý chi tiết (đủ 3 phần mở bài, thân bài, kết bài) tả một con vật nuôi trong nhà (gà, chim, chó, lợn, trâu, bò)
I - Nhận Xét 1. Đọc bài sau. Đánh số thứ tự vào □ để phân đoạn bài văn. Con Mèo Hung □ “Meo, meo” Đấy chú bạn mới của tôi lại đến chơi với tôi đấy. □ Chà, nó có bộ lông mới đẹp làm sao ! Màu lông hung hung có sắc vằn đo đỏ, rất đúng với cái tên mà tôi đã đặt cho nó. Mèo Hung có cái đầu tròn tròn, hai tai dong dỏng dựng đứng rất thính nhạy. Đôi mắt Mèo Hung hiền lành nhưng ban đêm đôi mắt ấy sáng lên giúp mèo nhìn rõ mọi vật. Bộ ria mép vểnh lên có vẻ oai lắm ; bốn chân thì thon thon, bước đi một cách nhẹ nhàng như lướt trên mặt đất. Cái đuôi dài trông thướt tha duyên dáng. Mèo Hung trông thật đáng yêu. □ Có một hôm, tôi đang ngồi học, bỗng thấy nó rón rén bước từng bước nhẹ nhàng đến bên bồ thóc ngồi rình. A ! Con mèo này khôn thật ! Chả là ngày thường chuột hay vào bồ ăn vụng thóc nên mèo mới rình ở đây. Bỗng nhiên nó chụm bốn chân lại, dặt dặt cái đuôi lấy đà rồi “phốc” một cái. Thế là một con chuột đã nằm gọn ngay trong vuốt của nó. Nhiều lúc tôi đang học bài, chú ta đến dụi dụi vào tay muốn tôi vuốt ve bộ lông mượt như nhung hoặc đùa với chú một tí. □ Con mèo của tôi là thế đấy. 2. Nội dung chính của mỗi đoạn văn trên là gì ?
II - Luyện tập Lập dàn ý chi tiết (đủ ba phần mở bài, thân bài, kết bài) tả một con vật nuôi trong nhà (gà, chim, chó, lợn, trâu, bò,...) Dàn ý chi tiết TRẢ LỜI: 1. Đọc bài sau. Đánh số thứ tự vào □ để phân đoạn bài văn. Con Mèo Hung [1] “Meo, meo” Đấy chú bạn mới của tôi lại đến chơi với tôi đấy. [2] Chà, nó có bộ lông mới đẹp làm sao ! Màu lông hung hung có sắc vằn đo đỏ, rất đúng với cái tên mà tôi đã đặt cho nó. Mèo Hung có cái đầu tròn tròn, hai tai dong dỏng dựng đứng rất thính nhạy. Đôi mắt Mèo Hung hiền lành nhưng ban đêm đôi mắt ấy sáng lên giúp mèo nhìn rõ mọi vật. Bộ ria mép vểnh lên có vẻ oai lắm ; bốn chân thì thon thon, bước đi một cách nhẹ nhàng như lướt trên mặt đất. Cái đuôi dài trông thướt tha duyên dáng. Mèo Hung trông thật đáng yêu. [3] Có một hôm, tôi đang ngồi học, bỗng thấy nó rón rén bước từng bước nhẹ nhàng đến bên bồ thóc ngồi rình. A ! Con mèo này khôn thật! Chả là ngày thường chuột hay vào bồ ăn vụng thóc nên mèo mới rình ở đây. Bỗng nhiên nó chụm bốn chân lại, dặt dặt cái đuôi lấy đà rồi “phốc” một cái. Thế là một con chuột đã nằm gọn ngay trong vuốt của nó. Nhiều lúc tôi đang học bài, chú ta đến dụi dụi vào tay muốn tôi vuốt ve bộ lông mượt như nhung hoặc đùa với chú một tí. [4] Con mèo của tôi là thế đấy. 2. Viết lại nội dung chính của mỗi đoạn văn trên.
II - Luyện tập Em hãy lập dàn ý chi tiết (đủ 3 phần mở bài, thân bài, kết bài) tả một con vật nuôi trong nhà (gà, chim, chó, lợn, trâu, bò) Dàn ý chi tiết Mở bài: Giới thiệu về con mèo định tả. Thân bài: - Tả ngoại hình của con mèo : + Bộ lông : màu vàng khoang trắng + Cái đầu : tròn + Hai tai : nhỏ xíu, dựng đứng lên nghe ngóng + Bốn chân : mềm, dấu móng vuốt sắc nhọn bên trong. + Cái đuôi : dài + Đôi mắt: màu xanh nhạt, tròn và trong như hòn bi + Bộ ria : luôn vểnh lên - Tả hoạt động của con mèo. + Con mèo bắt chuột (rình rồi vồ chuột) + Con mèo đùa giỡn Kết luận : Nêu cảm nghĩ của em về con mèo. Sachbaitap.com Báo lỗi - Góp ý Xem lời giải SGK - Tiếng Việt 4 - Xem ngay Xem thêm tại đây: Tập làm văn : Cấu tạo của bài văn miêu tả con vật
TẬP LÀM VĂN - LUYỆN TẬP TRAO ĐỔl Ý KIẾN VỚI NGƯỜI THÂN Đề bài Em và người thân trong gia đình cùng đọc một truyện nói về một người có nghị lực, có ý chí vươn lên. Em trao đổi với người thân về tính cách đáng khâm phục của nhân vật đó. Hãy cùng bạn đóng vai người thân để thực hiện cuộc trao đổi trên. Ghi lại vắn tắt nội dung cuộc trao đổi để chuẩn bị cho bài tập làm văn kể miệng ở lớp. (Đọc phần gợi ý trong sách Tiếng Việt 4, tập một, trang 109 - 110.) Bài làm - Con gái : Ba à, thầy Ký giỏi quá phải không ba! - Cha : Con gái có thấy khâm phục thầy Ký không? - Con gái : Thưa ba, có chứ ạ! Con không tưởng tượng được rằng có người nhiều nghị lực đến thế. Với đôi bàn chân của mình mà thầy Ký có thể viết được chữ, lại học giỏi nữa thì thật đáng khâm phục ba ạ! - Cha : Trong cuộc sống có rất nhiều người có nghị lực như thế đấy, con gái ạ! Thầy Ký là tấm gương sáng về vượt khó, rất đáng để con học tập đó. - Con gái: Con thấy mình ngưỡng mộ thầy Ký quá. Từ nay trở đi. Con cũng sẽ kiên trì, và chăm chỉ hơn nữa ! - Cha : Như vậy thì tốt lắm! Ba mẹ luôn mong con học hành thật tôt, rèn luyện đạo đức thật tốt. Đó chính là con đường mở ra cánh cửa tương lai của con đó! - Con gái : Thưa ba, vâng. À mà ba ơi, con sẽ đem chuyện này kể cho các bạn con nghe, chắc các bạn cũng sẽ khâm phục lắm - Cha: Ừ! con đem kể lại cho các bạn nghe đi + Thầy Nguyễn Ngọc Ký, bị hệt hai tay từ nhỏ nhưng nhờ ham học, lại có lòng kiên nhẫn, bền bỉ, quyết tâm vượt qua khó khăn, Thầy Ký đả dùng đôi bàn chân của mình viết được chữ. Không những vậy, chữ thầy Ký còn rất đẹp. Hiện thầy Nguyễn Ngọc Ký đang dạy môn Ngữ văn tại một trường trung học ở Thành phố Hồ Chí Minh. Thầy đã được Nhà nước phong là Nhà giáo Ưu tú. Sachbaitap.com
Mai Anh Ngày: 18-05-2022 Lớp 4 489
Tailieumoi.vn giới thiệu Giải vở bài tập Tiếng Việt lớp 4 Tập làm văn trang 75, 76 chi tiết giúp học sinh xem và so sánh lời giải từ đó biết cách làm bài tập trong VBT Tiếng Việt 4 Tập 2 Mời các bạn đón xem: Vở bài tập Tiếng Việt lớp 4 trang 75, 76 Tập làm văn - Cấu tạo ủa bài văn miêu tả con vật
I. Nhận xét 1. Đọc bài sau. Đánh số thứ tự vào □ để phân đoạn bài văn. Con Mèo Hung □ “Meo, meo” Đấy chú bạn mới của tôi lại đến chơi với tôi đấy. □ Chà, nó có bộ lông mới đẹp làm sao ! Màu lông hung hung có sắc vằn đo đỏ, rất đúng với cái tên mà tôi đã đặt cho nó. Mèo Hung có cái đầu tròn tròn, hai tai dong dỏng dựng đứng rất thính nhạy. Đôi mắt Mèo Hung hiền lành nhưng ban đêm đôi mắt ấy sáng lên giúp mèo nhìn rõ mọi vật. Bộ ria mép vểnh lên có vẻ oai lắm ; bốn chân thì thon thon, bước đi một cách nhẹ nhàng như lướt trên mặt đất. Cái đuôi dài trông thướt tha duyên dáng. Mèo Hung trông thật đáng yêu. □ Có một hôm, tôi đang ngồi học, bỗng thấy nó rón rén bước từng bước nhẹ nhàng đến bên bồ thóc ngồi rình. A ! Con mèo này khôn thật ! Chả là ngày thường chuột hay vào bồ ăn vụng thóc nên mèo mới rình ở đây. Bỗng nhiên nó chụm bốn chân lại, dặt dặt cái đuôi lấy đà rồi “phốc” một cái. Thế là một con chuột đã nằm gọn ngay trong vuốt của nó. Nhiều lúc tôi đang học bài, chú ta đến dụi dụi vào tay muốn tôi vuốt ve bộ lông mượt như nhung hoặc đùa với chú một tí. □ Con mèo của tôi là thế đấy. 2. Nội dung chính của mỗi đoạn văn trên là gì ?
Phương pháp giải: 1) Em làm theo yêu cầu của bài tập. 2) Dựa vào phần phân chia đoạn ở bài tập trước em hãy xác định nội dung chính của từng phần trên. Trả lời: 1) Số thứ tự được đánh như sau: Con Mèo Hung [1] “Meo, meo” Đấy chú bạn mới của tôi lại đến chơi với tôi đấy. [2] Chà, nó có bộ lông mới đẹp làm sao ! Màu lông hung hung có sắc vằn đo đỏ, rất đúng với cái tên mà tôi đã đặt cho nó. Mèo Hung có cái đầu tròn tròn, hai tai dong dỏng dựng đứng rất thính nhạy. Đôi mắt Mèo Hung hiền lành nhưng ban đêm đôi mắt ấy sáng lên giúp mèo nhìn rõ mọi vật. Bộ ria mép vểnh lên có vẻ oai lắm ; bốn chân thì thon thon, bước đi một cách nhẹ nhàng như lướt trên mặt đất. Cái đuôi dài trông thướt tha duyên dáng. Mèo Hung trông thật đáng yêu. [3] Có một hôm, tôi đang ngồi học, bỗng thấy nó rón rén bước từng bước nhẹ nhàng đến bên bồ thóc ngồi rình. A ! Con mèo này khôn thật! Chả là ngày thường chuột hay vào bồ ăn vụng thóc nên mèo mới rình ở đây. Bỗng nhiên nó chụm bốn chân lại, dặt dặt cái đuôi lấy đà rồi “phốc” một cái. Thế là một con chuột đã nằm gọn ngay trong vuốt của nó. Nhiều lúc tôi đang học bài, chú ta đến dụi dụi vào tay muốn tôi vuốt ve bộ lông mượt như nhung hoặc đùa với chú một tí. [4] Con mèo của tôi là thế đấy. 2)
II. Luyện tập
Lập dàn ý chi tiết (đủ ba phần mở bài, thân bài, kết bài) tả một con vật nuôi trong nhà (gà, chim, chó, lợn, trâu, bò,...) Dàn ý chi tiết: .................. Phương pháp giải: Em làm theo yêu cầu của bài tập Trả lời: Mở bài: Giới thiệu về con mèo định tả. Thân bài: - Tả ngoại hình của con mèo : + Bộ lông : màu vàng khoang trắng + Cái đầu : tròn + Hai tai : nhỏ xíu, dựng đứng lên nghe ngóng + Bốn chân : mềm, dấu móng vuốt sắc nhọn bên trong. + Cái đuôi : dài + Đôi mắt: màu xanh nhạt, tròn và trong như hòn bi + Bộ ria : luôn vểnh lên - Tả hoạt động của con mèo. + Con mèo bắt chuột (rình rồi vồ chuột) + Con mèo đùa giỡn Kết luận: Nêu cảm nghĩ của em về con mèo. |
